sábado, 8 de marzo de 2014
Enseñar consiste en generar más interrogantes...
Que nuestros alumnos no se queden con lo que les contamos o lo que leen, que sean capaces de generarse más preguntas, que tengan dudas...y por supuesto, que sigan investigando!!!!
La entrevista-testimonio como fuente para el estudio del pasado
Una
de la estrategias que más me gustan para enseñar historia es la entrevista,
resulta divertido y significativo para los alumnos el hecho de convertirse en
investigadores y conocer lo que otros saben respeto a algún tema.
A
historia no tiene porqué ser aburrida, no sólo es leer un texto, hacer un
resumen y contestar un cuestionario, es necesario que el docente se valga de
todo lo que esté a su alcance para que sus alumnos se motiven.
La
entrevista como estrategia para la enseñanza de la historia es un recurso
sumamente valioso pues le permite a alumno conocer de viva voz de quienes
intervinieron o saben de la intervención de otros en determinado hecho. Además
enriquecen sus habilidades comunicativas y emocionales al reconocer lo que el
otro piensa y sabe.
Existen
temas en que no es posible entrevistar a los directamente involucrados, pero
tal vez haya personas que de generación en
generación han ido transmitiendo determinada información y ésta es la
que vale la pena rescatar y sistematizar. Esta estrategia nos ayuda a valorar
la historia oral.
Para
el tema que nos ha venido ocupando se sugiere entrevistar al cronista de la
ciudad y a grupos de la tercera edad, quienes conocen o escucharon de sus familiares
historias muy interesantes de la vida de Canatlán.
HECHOS IMPORTANTES DEL AÑO 1620
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LOCALIDAD
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DURANGO
|
MÉXICO
|
EL MUNDO
|
|
·
Tras la insurrección tepehuana
(su final se declara oficialmente este año), los jesuitas regresan a la villa
de Durango (México) (29 ene) y comienzan a levantar nuevas misiones,
restableciendo la de Santiago Papasquiaro, pero tardarán años en convencer a
los tepehuanes de bajar a ellas desde sus refugios en las montañas, y el
franciscano Diego de Espinoza funda San Diego de Canatlán (hoy Canatlán;
Durango) (13 nov).
|
·
ETAPA DEL VIRREINATO
·
El papa crea la diócesis de
Durango o de Guadiana (México) (28 set), segregada de la de
Guadalajara, y nombra primer obispo al agustino mejicano fray Gonzalo de
Hermosillo y Rodríguez (12 oct 1620 – 28 ene 1631), que llegara tras ser
ordenado el 30 nov 1621.
La antigua parroquia de la Asunción (ubicada donde
actualmente se encuentra la Catedral de Durango) es nombrada Catedral.
En 1621 el rey de España Felipe IV eleva la villa a
la categoría de ciudad. En 1634 un incendio destruye la iglesia de la
Asunción de María, sede de la diócesis, la catedral actual se comienza a
construir en 1635.
·
|
ETAPA DEL VIRREINATO
La mayor parte de Veracruz (México) es
destruida por un incendio y se construyen aquí dos buques para la Real
Armada: inicio de este astillero (1620-1747).
Se termina el acueducto de Chapultepec, que
abastece de agua a la ciudad de México.
Se da un importante comercio de cacao entre
México y Venezuela.
Prosperidad de la industria minera en México.
|
El
primer sumergible de cuya ejecución se tiene información fidedigna fue
construido en 1620 por Cornelius Drebbel, tratando de convencer a la Armada
Británica de que este tipo de naves submarinas eran el futuro. Para ello tomó
un barco de pesca le instaló un techo de madera y cubrió todo con cuero
engrasado. El ingenio era movido con la fuera de 12 remeros que respiraban
gracias a un esnórquel. La primera inmersión se realizó en el río Támesis con
una profundidad de 12 pies. La iniciativa no prosperó.
Nace Jean de la Fontaine, que será famoso poeta.
Comienzan en Jamestown las primeras importaciones de
esclavos.
Francis Bacon da a conocer el Método Científico Empírico.
|
Para abordar el tema en clase
Se sugieren las siguientes actividades para implementarlas en el salón de clases, respecto a la situación problema
EQUIPO
1:
·
Realizar
entrevistas a los diferentes personajes clave:
a.
Cronista de la ciudad (Lic. Jaime Herrera Valenzuela)
b.
Pobladores más antiguos
c.
Grupos formales de la tercera edad
EQUIPO
2:
·
Realizar
investigación bibliográfica
a.
Monografía
b.
Internet
c.
Biblioteca
d.
Hemeroteca
EQUIPO
3:
·
Investigación
acerca de la situación actual
a.
Actividades económicas
b.
Población
c.
medios de comunicación y transporte
PARA SABER MÁS ACERCA DE LA FUNDACIÓN DE CANATLÁN
Listado de documentación
sugerida:
1. Monografía del municipio de
Canatlán
2. Archivos de la parroquia
3. Archivo de la Presidencia
Municipal
4. Monografía estatal
5. El Sol de Durango, pubicación La fundación de Canatlán y sus 30 Viejos... ¿historia o leyenda?,
del día 13 de noviembre de 2012
¿QUIÉNES FUERON LOS 30 VIEJOS Y CUÁL ES SU RELACIÓN CON LA FUNDACIÓN DE CANATÁN?
Situación-problema
Listado de preguntas para
abordarse en la situación problema:
1. ¿Cuándo se fundó Canatlán?
2. ¿Quiénes lo fundaron y por qué?
3. ¿Por qué escogieron esta
región?
4. ¿Quién trajo las manzanas y
cuándo comenzó su producción?
5. ¿Por qué el Santo Patrono es
San Diego de Alcalá?
6. ¿Qué significa Canatlán?
7. ¿Cuál fue su extensión
territorial original?
8. ¿Quién fue su primer presidente
municipal?
9. ¿Cómo era Durango cuando se
fundó Canatlán?
10. ¿Dónde se ubica el Barrio de
los 30 viejos y por qué se le denomina de esta forma?
Listado de conceptos centrales:
|
FUNDACIÓN
|
Los
30 viejos
Frailes
franciscanos
San
Diego de Alcalá
Acaxees
Fecha
de fundación
Geografía
Extensión
Productos
naturales
Canatlán
(significado
|
|
DURANGO
EN 1620
|
Costumbres
Forma
de vestir
Hechos
importantes
Construcciones
Personajes
importantes
Situación
económica
|
|
CONSOLIDACIÓN
DE CANATLAN
|
Manzanas
Minería
Producción
Catolicismo
Primer
presidente
Personajes
importantes
|
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